文字與圖像

第 2771 期（2017 年 10 月 1 日）
◎　明心見證　◎　陳倩明

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　　曾經看過一部電影，“WordandPicture”，故事的發生是在一間學校裏，教英文文學的老師很喜歡玩弄文字，他最愛的遊戲是與人輪流講出一些很長的字，講不出來就輸了。新來的藝術老師給人的印象冷酷無情，這兩人在學校裏彼此針鋒相對，認為自己所教的科目比其他的都重要，起初只是鬥嘴，後來卻演變成一場全校大比試，要學生投票到底是word（文字）還是圖像（picture）更勝一籌？

　　在現實生活裏，如果真的要比，誰會是贏家？先談文字，不能置否，文字的殺傷力可以比刀還鋒利。就如中國現代作家魯迅，他的文字精煉無匹，歷史告訴我們他棄醫從文，帶動了當時的精神與思想潮流。除此之外，歷代以來，無論是哪一個國家，不難發現文字帶來思想和文化的衝擊，甚至翻轉國家的命運，這是文字的威力。但一幅圖卻能勝過千言萬語，震撼人心。舉一個例子，大家應該不會忘記，二零一五年的歐洲難民潮，一名穿著紅衣的敘利亞小男孩的屍體被衝上土耳其海灘的照片。當那張照片曝光後，引起國際譁然和抨擊，其實也帶來醒覺，這是圖像的威力。

　　我想無論是文字或圖像，它們都有其獨特的功用。對一些以文字為學習媒介的人，文字是絕對的優勢，他們也可以在文字中看到圖像。而對那些以圖像為學習媒介的人，看圖可以使他們更容易明白和了解要學的資訊。文字與圖畫不應是敵對，相反，可以是互補的。主耶穌在教導的時候，也常常加上圖像，如：他指着野地的花或天空的飛鳥，告訴我們不要為明天憂慮。大部分的講員和教師都曉得用圖像（powerpoint）來提升他們要傳遞的信息。文字加圖像，讓對方印象深刻，不容易忘記。

　　看來，文字與圖像可是雙贏的伙伴。