人不是為電子遊戲而創造

2648 期(2015 年 5 月 24 日) ◎ 爸爸劉言 ◎ 劉國偉

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  我家規定孩子只能有限度玩電子遊戲機,這家規是我與太太在孩子還是小童的時候,就擬定及執行的。

  孩子幼稚園階段,同學當中玩電子遊戲機的不見得有多少個,偶爾在茶樓見到同齡小朋友不吃食物卻只「吃」電子遊戲,我們就從旁教育孩子因打機而茶飯不思的害處,那個階段,孩子對電子遊戲機也沒有多大興趣。

  初小開始,同學當中談及電子遊戲的情況逐漸多起來,我們就定下了只選擇一款電子遊戲來玩,而且限定於學校假期才可進行。孩子選擇了足球遊戲,我們從「世家」開始,轉玩「PS3」,多年來都緊守這家規,孩子沒有嚷着要試玩其他遊戲軟件,也沒有羨慕那些「資深機迷」,而且也遵守不在學校假期以外的日子玩電子遊戲的規定。

  有家長朋友好奇,花數千元買一部「PS3」,只用來玩一味電子遊戲,豈非浪費?我們的回應是,買「PS3」是要體貼孩子喜歡玩電子遊戲,我們選擇能滿足他最喜歡玩的一款遊戲便足夠,「PS3」是為人而創發,人不是為「PS3」而創造,我們不會因為既然買了電子遊戲機,就不斷嘗試各款遊戲,務求「物盡其用」。

  雖有規矩,也有人情。足球遊戲軟件也有推陳出新的,我們同意孩子以利是錢或生日金去選購最新的版本,但前題是舊有的版本已經操作熟練,那玩升級版才有意思。踏上中學階段,孩子首次提出買第二款電子遊戲軟件,那是「一級方程式賽車」,我們一起商量後,同意他去購買,但只在學校假期才玩電子遊戲的規定沒有改變。

  其實,玩電子遊戲也有其正面功能,除了娛樂性,有好些遊戲可以增強使用者的反應及協調能力,只是眼所能及,看到不少兒童及少年人因為愛上電子遊戲,廢寢忘餐,荒廢學業,影響健康及靈性,甚至引發情緒問題,我家就作出了加以防範的選擇。人不是為電子遊戲而創造,沒理由讓電子遊戲成為孩子成長路上的負面力量,甚至成為奴役他們的主宰。

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