學．愛國

第 2445 期（2011 年 7 月 3 日）
◎　如沐春風　◎　李碧如

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　　說起愛國教育，我願意在這裡分享一點個人經驗。

　　先母年輕時思想左傾，把我送進私立左派學校去接受「愛國教育」。從六歲起，天天聽老師教導：要熱愛國家、熱愛五星紅旗、敬愛領袖毛主席。在混沌初開的童稚心靈裡，愛國，乃理所當然。

　　每天中午，學校會播放《社會主義好》一類歌曲：「社會主義好，社會主義好，社會主義國家人民地位高，反動派，被打倒，帝國主義夾著尾巴逃跑了……」那歌詞旋律到今天，仍清晰刻印心田。

　　如此洗腦，愛國應該愛到永永遠遠了吧？是的，今時今日，我仍然愛國，不過，愛國的內容和對象，卻跟老師昔日所教不再相同。

　　中三那年，我經歷了思想上一次大震盪。課餘時，我參加了《中國學生週報》的「學術組」，他們舉辦很多學術性活動，譬如敏才演講、辯論比賽等，那些活動培養了我批判思考的能力。

　　同時，我從那兒借到由司馬長風先生以秋貞理為筆名寫的一系列小書，像《黑暗之極．光明之始》，那些書，為我打開一扇窗，讓我看到老師大力推崇的世界，原來並不完美。

　　中五畢業那年，參加了週報主辦的夏令營，其中一節分組討論，題目就是「談愛國」。一群年輕人，在炎炎夏日，認真地討論、爭辯、反駁，得出結論──愛國不等於愛黨。

　　就這樣，我學會了從不同角度去愛自己的國家。