美國總統奧巴馬在就職前夕給兩個女兒寫了一封很動人的道歉信,信中表達了因為競選總統不能多陪她們的歉意,同時講出對全國孩子的期望。
其中有一段,很值得老師們、家長們同來反省。
奧巴馬說,他希望「我們的兒童能入讀可讓他們發揮潛能的學校,接受挑戰、得到啟發、關心世界。」這段話幾乎包含了教育的全部意義。
學校,本該是讓孩子發揮潛能最好的地方,在那兒,每位老師都應該是伯樂,能看透孩子是哪方面的千里馬,給予鼓勵和支持,引導他們盡顯潛能。可惜,以學術成績主導的香港學校,卻多半以考試當作挑戰,老師和家長聯手泡製,成了扼殺孩子潛能的最大「黑手」。
當然,不少家長也送孩子去上各種才藝班,但目的卻是功利的,只希望為孩子增加一點「本錢」,方便投考更「理想」的名校。萬一孩子真的愛上音樂舞蹈繪畫,並打算以之作為終生職業卻切切不可,必須及早打消念頭。
至於關心世界,這更是香港教育的弱項。我問六年級學生,奧巴馬仿效林肯從費城乘火車去華盛頓參加就職典禮有甚麼意義,孩子錯愕地問誰是林肯?
難怪,香港人包括不少老師,認識的名人都離不開娛樂圈,他們或許知道林?是誰,怎會認識那位解放黑奴的美國總統呢?所以,要引導孩子關心世界,談何容易!
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