本人因工作關係,每年均出席多個大大小小同業的畢業典禮,一方面作互相支持,另一方面亦為互相觀摩。幾星期前我去了一個有近四千個幼稚園畢業生的畢業禮,由於是一機構屬下幼稚園聯合舉行,故與會者合共近萬人,場面盛大,主禮嘉賓亦陣容鼎盛,布置宏偉,由幾百位兒童負責節目表演,相信有份參與的兒童也經過精挑細選、然後再受密集式訓練才能夠演出,負責致惜別詞的小孩能以兩文三語說出長篇內容,嬴得全場掌聲。但當中領取畢業證書環節,只能每間學校由一位小朋友做代表,因此、整個畢業禮近兩小時,除了表演及領證書代表外,所有出席的兒童均是呆坐兩小時,就算有表演節目,也因座席編排遠離表演台而無法清楚觀賞,試問這樣的畢業禮對兒童又有何意義呢?
其後我出席了另一間幼稚園的畢業禮,情況剛與上述相反,由於她是自己單獨一所幼稚園舉行畢業禮,碰巧本年畢業生人數亦只有九名,因而全場出席人數合共也只是六十多人,沒有特別的布置,他們是一所基督教會辦的幼稚園,程序表上刊登「畢業禮暨感恩崇拜」,內容有唱聖詩、祈禱、牧師信息、家長分享、小朋友表演等等。每個畢業生能親自領取屬於自己人生的第一張畢業證書,致惜別詞的小朋友清楚流暢的母語,簡潔地講出多年在幼稚園學習的生活的感受和對父母、師長的感謝,非常可愛真摯。其後,每一個小朋友也有份參與節目表演,據知表演也只是做回平日的課堂活動,因此小朋友表現輕鬆,唱頌多首聖詩及背誦日常禱文,亦很真很自然,特別是他們的日常禱文令我感覺非常有意思:
「求主耶穌 教我做人 日日作事 能盡本份
行為誠實 說話講真 常存愛心 樂意助人 阿們」
而當中一位牧師被安排負責多項程序(訓勉、信息、頒獎……),牧師更在訓勉時唱頌一首兒歌,令小朋友很開心,最後司儀宣布再邀請那位牧師「祝福」時,突然一位小朋友高聲說:「為何又要牧師做呀?點解牧師要做那麼多呀?」頓時引來全場笑聲,可見小朋友的天真和對典禮的融入。接近尾聲,該校校長也邀請一些中小學校長、嘉賓等說說他們對典禮的感受(這程序可說是少有,但是安排得很好),整個典禮只一個小時,我深信大人、小孩都有那種親切、近距離接觸、有份參與的滿足感,且為一切向上帝感恩,真是不一樣的幼稚園畢業典禮。
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