有人說現代的孩子難教,但又有人說:「沒有難教的孩子,只有難教的父母。」我覺得這個問題只不過是不同的角度有不同的看法和見解。以孩子為本的想法,自然父母要付出更多的努力;以父母為本的,當然要求孩子孝敬父母,尊重父母們為他們付出的愛心。愛的表達是一個互動的模式,在世俗做法是多付出必得成果,但事實卻又不是如此的,因為每個人都是獨特,不能以一條公式來解讀人對愛的領受,正如有人自幼被父母遺棄,有的會自怨自艾,像是世界上所有的都欠了他似的,但卻有人因為自幼缺父母的蔭護而珍惜身邊的人和事,更對人產生同理心。當然父母健在的孩子該是幸福的,但又未必是,因為仍然有父母不願意照顧孩子而自顧自享樂。
不過無論怎樣,能珍惜孩子的父母不該為了孩子的拒絕而放棄繼續關心他們,當孩子成長了,也該明白孩子已經長大有自主權了。但家庭仍然是孩子的避難所,家庭是人安竭的地方,父母仍然是在孩子最需要幫助時,第一個跑出來擁抱他們的人。
記得大女兒上了中學之後,她開始想長大又不想長大的階段,也曾出錯—我又做漏了甚麼?一定忽略了對她的管教及關心。眼前的囡囡已長得像少女,顯得有點兒陌生。她不再像以前放學立刻準時回家,原來從前事事沒有主見的小學生,現在卻要事事都有對話權利,凡事要有商有量,因此必須要極力摒除大家的歧見。惟有努力選台,較正頻道才可以通話,否則只會「沙沙」聲,而不能通話。也要努力學習以愛來表明自己永遠是她的父母親。記得有一次,正在開飯之際,她突然大叫:「死啦!明天家政堂要煮「蝦仁炒蛋」,我卻忘了買蝦。」原本家中的冰箱有冰鮮蝦肉的,但已成了桌上的佳餚。見她那焦急又不好意思的樣子,只好自告奮勇吃過晚飯後,與她一同到超級市場踫踫運氣,結果跑了兩間大型超市只找到「澳洲入口超級急凍大蝦」一磅裝,價值六十多元,猶疑了一陣還是買來應應急。經此一役,她比前聰明了,當家政科要買東西時,她會在媽媽未下班前就急電求助,可謂經一事長一智。青少年期的孩子,他們會急於長大,但當要對他們講責任的時候,他們希望自己永遠不用長大。
孩子不是上帝給我們的債主,而是將祂的產業給我們照管,過程中有喜有悲。有了孩子,使我更明白愛;有了孩子,使我更願犧牲特權;有了孩子,使我更喜歡事奉作主的僕人,因為有了孩子使我更體會自己是何等軟弱,但主仍然選召我來為祂工作。
孩子乃是將一個現成的考驗放在我們的生命中,全然學習無條件地付出愛。
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