學校仍是福音基地？

第 2176 期（2006 年 5 月 7 日）
◎　牧養全攻略　◎　鍾健楷

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　　學校，當然是傳福音的好基地。每年都有許多未信主的同學入學，他們就是最理想傳福音的對象。

　　教會團體興辦的學校，當然有全盤的目的和策略。基督徒老師的愛心，也感動著許多學生和家長，使他們對於基督教信仰有新的看法。學校又可安排團契活動、福音週，甚至每年都可舉辦佈道聚會，讓同學有機會接觸福音。

　　不過，進入學校裡的同學，在畢業時未必個個都信耶穌，尤其在今天學校裡，為了提升學校質素、輔導學生，更是在教學上的一個沈重責任。福音如何能有效地在校園裡傳播，更是今天我們要思考的一個重要課題。

　　未信主的同學，他們除了用耳朵來聽福音，他們更用眼睛來看基督徒的生活。福音能感動人，不獨在乎言語，也在乎信仰的生活。保羅說：「因為我們的福音傳到你們那裡，不獨在乎言語，也在乎權能和聖靈，並充足的信心，正如你們知道、我們在你們那裡，為你們的緣故是怎樣為人。」（帖前一5）

　　今天在學校裡傳福音，我們不獨強調福音的內容，也當關心基督徒同學生命質素的改變。因他們的生活行為，足以影響著他們身旁無數的同學。一位好基督徒，能帶領許多人信主；但一位失卻見證的基督徒，卻加深未信主同學的壞印象。

　　今天在校園傳福音，我們還是像過往般，注重佈道會有多少人信耶穌，或是舉辦了多少次佈道會、福音雙週等等活動。本人十分相信，耶穌所說：「我實實在在地告訴你們，一粒麥子不落在地裡死了，仍舊是一粒，若是死了，就結出許多子粒來。」（約十二24）

　　吳嘉榆（iSir）就是一個活生生的見證。他的生命使許多頹喪無望的生命重獲新生，他就是基督的一個見證。他的信仰生活在校園裡成長，他的生命又回饋給學校裡的同學，他沒有浪費生命裡的每一分，每一秒。他的生命或許就是我們該重塑校園福音的好例子。

　　校園的福音工作，有質有量該是最理想的工作。可是質量有時未必能同時兼顧，那時我們該有個優先次序，培植好質素的基督徒，或許會將福音推進一個更寬廣的層面啊！

　　註：吳嘉榆乃是皇仁書院的同學，他的生平也被真證傳播拍成VCD，名為《神讓我遇上你》，作為福音生命的見證。

鍾健楷（禮賢會灣仔堂主任牧師）