啟發兒童學習興趣
家有小博士

第 2085 期（2004 年 8 月 8 日）
◎　家教會　◎　朱綽婷

分享： Whatsapp 電郵 臉書 推特
 

　　我已經買了很多課外讀物給我的兒子，但他對閱讀仍提不起丁點兒的興趣，怎辦好？

　　曾遇上一位苦心家長，為了提升孩子的語文能力，不惜工本在家中營造書香氣氛，企盼孩子可以透過閱讀，增進中文的表達能力。可惜兒子卻不大領情，書本於他的兒子，不是成了裝飾，就是催眠劑。

　　後來有機會造訪這位學生的家居，看見他房間四壁的書架上，堆滿了各間出版社不同系列的補充練習，成語故事及中國歷代名人傳記，我明白問題的癥結所在。結果在那一堂課，我們把補充練習都擱在一旁，反以他最喜歡的一首流行曲作開始，一起進入填詞人的世界，嘗試解構作者用詞遣字的原意。在不到兩個月的時間，他已能掌握同義詞的運用，更學會品評流行歌曲歌詞的優劣。

　　求知欲是啟動學習動機的鑰匙，而最能引發一個人的求知欲的，往往是一些貼身實用，又令人感興趣的事。家長可以先從孩子最感興趣的事物入手，如孩子喜歡看電視劇，何不利用故事劇情的發展，引發孩子查根究柢的好奇心，就以最近播放，關於唐朝的古裝劇為例，父母便可以請孩子權充偵探或專家，查考當中有好些跟皇帝有密切關係的角色，到底是編劇為了豐富劇情而加插的，抑或是真有其人。有了劇集作為藍本去研究與比較，孩子自然翻查得更有趣味，而不會覺得歷史枯燥無味，又與自己的生活脫節了。

　　當孩子在某範疇的專家地位得以確立，家長便可再進一步鼓勵他們往別的領域擴展，漸漸地孩子自會養成一套自主學習的習慣。只是，在過程中，要委屈一下父母，由全知全能的角色，化身為問題多多的爸媽，好讓家中的小博士有發揮的空間呢。