不一樣的路

第 2031 期（2003 年 7 月 27 日）
◎　息息相關　◎　吳思源

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　　「有八萬多名參加升中派位的小六學生中，雖然逾七成獲派首三志願，但仍有一千七百人被派往並無填報名的學校。今年不滿派位結果的家長和學生，大多歸咎於教育統籌局未有劃一學校提供呈分試分數的標準，影響派位結果。更有學生不忿地說：『這條路行得好辛苦』。」《明報》16.7.2003

　　中一派位結果公布，有人快活有人愁，已是必然。

　　今年比較「戲劇性」的，是結果公布後翌日，不少報章以顯著篇幅，刊登了油麻地某小學的一位十二歲女生，在獲悉被派第十八志願學校時，激動的哭著說：「於校內成績屬中等，但怎樣也不至於獲派第三組別學校......這條路行得好辛苦。」許多報章圖文並茂的報道了這個片段，電台的「叩應」節目也紛紛加入討論。

　　小六的女孩子，原本屬於天真爛漫，走起路來繃繃跳的年齡，世界對她來說是光明的、燦爛的，現在卻傷感的說：「這條路行得好辛苦。」李國章局長是性情中人，在追悼謝婉雯醫生時充分流露出其愛學生如子女之情懷，現在聽見小六女生的哭聲，總應該有所感觸，深切作出反省罷。但十二歲的孩子，人生的路只在起步階段，已慨嘆路走得好辛苦，又是否太快了一點？

　　弗羅斯特（Robert Frost）寫過一首膾炙人口的小詩「沒有走過的路」（The Road Not Taken），裡面提到人站在分叉路上，毅然選上「較少人走的路」（the road less travelled），結果「從而使我截然不一樣」（And that has made all the difference）。人生的路確是不容易走，沒有保證你所走的必然平坦寬闊，但即或路途崎嶇險斜，柳暗花明，轉個彎又也許是流奶與蜜之應許地。

　　舊約聖經也曾提過「路」。創世記第十三章記述亞伯蘭和他的姪兒羅得要分家，上帝給羅得兩個選擇；他可以向東行到約但河的平原，或向西走到加納去建立他的家園。羅德選了較多人走的路，遷徙到東方的所多瑪和蛾摩拉這兩座「罪惡之城」；亞伯蘭則選擇了一條較少人走的路，走到迦南這個上帝為他預備的地方。

　　香港教育改革朝令夕改，新政策層出不窮，擾民之至。但不論甚麼第一組別第二組別，只是人為的標籤。小女孩啊小女孩，只要你全心全意的好好讀書，起初的路始終是自己走出來的！路也許艱難，但至終引領到目的之地，這才是不枉此行。