陶造．從零歲始

第 1987 期（2002 年 9 月 22 日）
◎　如情未了　◎　李碧如

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　　許多年前，參加一個為教師而設的工作坊。主持人首先分給每人一塊泥膠，讓我們任意搓出一個形狀，然後放在展覽桌上供人觀看。

　　於是，人人都真是隨意著，有蛇、有花、有不知名物體。好了，就毫不在心的放在那裡任人評頭品足。

　　然後，主持人就說：「那塊泥膠代表的是學生，我們每天都在陶造他們，泥膠搓壞了，可以從頭來，若是陶泥就改不了，若是人，就更加......」 一席話，聽得汗下涔涔。

　　今日想來，參與陶造孩子的第一個工匠，應該是爸媽，只是，有幾多為人父母的有仔細思索自己所扮演的「陶造者」這角色？如果他們知道責任重大，就會明白原來從懷孕那刻開始，就背負起一個難以推卸的重任，並且要為完成這個重責窮半生努力。

　　健康是多數媽媽首先注意的重點。營養和運動對嬰兒的確重要，但首先要注意的媽媽的健康，她們的健康和嬰兒的健康息息是相關。我小時身體不好，據長輩說是因為母親懷著我時有牙患，注射了盤尼西林，結果影響我童年時經常抽筋出風疹。也因為健康不好，間接影響我童年性格憂鬱多愁，好長一段日子不快樂。

　　不過，更重要的是心智性格的陶造，也同樣從懷孕開始。首要注意調整心態，以平和愉悅的心情去迎接小生命，別以為這是小事，抑鬱的母親怎能生出笑口常開的孩子？據心理學家說，多聽巴洛克時期音樂，會對孩子智慧發展有幫助。亦有研究顯示，定時對未出生嬰兒大聲朗讀詩歌美文，有助孩子語言發展。

　　更重要的是夫妻相親相愛，同樣懷著憧憬和歡愉去等待孩子的出生，這種愛的氣氛直接影響孩子的心智發展，幫助孩子自信和自愛。

　　總之，從懷孕開始就小心翼翼地陶造，這樣的好胚就是孩子一生最好的開始。