持續支持神學教育

第 2966 期（2021 年 6 月 27 日）
◎　教會之聲　◎　張振華

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　　在神學教育的發展上有一句名言，就是栽培「時代的工人」。不同時代需要由該時代產生的神僕帶領教會，也由這些神的僕人牧養那一個世代的信徒。我們這個世代有很多挑戰，我們要不斷祈求上帝差派更多工人收取祂的莊稼。

　　香港教會由始至今都非常重視神學教育，在教會發展過程中，基本上有兩種類型，一是西方宗派教會的差會或信徒組成的差會來到香港傳教，在港設立傳道區，透過傳道設立堂會、學校和社福機構，慢慢建立在一個總會之下，有若干堂會和不同單位的教會。另外一種則是個別西方傳教士來到香港，以個人身分傳道，後來信徒人數增多，於是就成立教會，之後西教士歸回家鄉，這些以華人信徒聚集的教會也就慢慢發展起來；當中也有一些傳奇故事，例如西教士向某華人傳福音，該人信主悔改，參與教會一段時間之後，就和幾位信主弟兄姊妹在另外的地區自組教會繼續傳道，然而，這些教會走過一段時間之後差不多都會做同一件事，就是加入一個同宗的聯會。

　　個別教會加入一個同宗派的聯會當然有很多原因，最基本的當然是團契分享，其次就是聯合事工，有一些事工規模龐大，例如興辦醫院和大學，就不可能是由一間獨立教會可支撐，而集合各教會人力物力的聯會就有機會辦得到。而還有一個重要的目的，就是確立了信仰和教制，使到教會本身清晰擁有自己在基督教會的歷史和傳統。為何這是非常重要？因為沒有成文的信仰內容、教制、歷史和傳統，教會就不知道怎樣召聘下一梯隊的傳道人，有了這個座標，教會就更清晰知道自己需要甚麼樣的神學生和教牧人員。

　　當西方宗派教會來港傳教，通常都會設立神學院，而獨立教會組成的聯會在香港亦會設立神學院，讓同宗派的獨立教會可不斷培訓教牧同工，以利傳道植堂等工作。當下無論宗派教會和聯會的神學教育都面臨巨大的困難，時代巨變，師源、生源和財源都三源不足，但我們仍要一如既往的堅持，培育更多時代的工人，當下各教會堂會都要努力，一是鼓勵呼籲信徒有感召獻身傳道的，要快快回應上帝的呼召；二是每年舉辦一至兩次神學教育主日，邀請同宗神學院老師分享信息，呼籲信徒獻上自己；三是按年訂定財政預算以支持神學院；四是切切代禱，要持久作戰，就要持久禱告。

　　張振華（基督教香港信義會監督）