教養男孩

第 2325 期（2009 年 3 月 15 日）
◎　窩貼家庭　◎　周婕群

　　「男仔的屁股是與地心吸力抗衡的！」英華小學林浣心校長一語道出男孩子精力旺盛，愛走愛跑，尤其愛冒險的特性。

　　男、女先天上就有差異，男性荷爾蒙讓男孩動不停，他們的世界充滿動作，

　　因此男孩子普遍都擁有好玩又好動的特性。作為男校校長的林浣心，天天與一班「甩繩馬騮」共處，最明白不過。「他們好奇、好玩、好勝，與他們相處，可說是鬥智鬥力，要用很多精力。」林校長說。

　　事實上，不少媽媽也反映「兒子總是很調皮、衝動、無記性、語言表達能力不如女孩，有時還很固執，不太聽話……」

　　如此看來，男孩是比女孩難教？經驗豐富的林校長表示，男女性格與性情不同，教養的方法當然也不同。她認為父母必須要了解這些特質，因材施教，才能包容地、有耐心地教養男孩。而一切的大前提，是愛。「要真正的愛他，予他尊重、關懷、鼓勵，當彼此已建立一個關愛平台時，無論怎樣，他會知你是為他好；而且他的反省能力及改過的動力亦會大一點。」

　　父母明白男孩的特性後，繼而是要無條件地接納他們。例如男孩「跳跳紮、無時停」的本性，令家長們頗頭痛，林校長認為孩子需要的是廣闊的空間和自由的行動，因此要讓他們發泄精力，而不是想辦法約束孩子的行動。「男生在走廊跑跳，我會問他們，『哪裡才是跑跳的適當場地？』結果孩子乖乖回到操場上跑。我會表達我容許你們跑，但應在適當地方做適當的事。」她認為在教導時一定要有方法，而且要讓孩子服你。

　　在林校長的觀察中，男孩雖然是衝動派，但大多是講道理的，「如果佢服你，佢會好尊重你的。」所以如今指著孩子大罵或是重複說教不大管用，反之，是要將一些大道理轉化成為他們「聽得明」的道理，引導他們反思問題所在及糾正它，訓練他們的EQ（情緒智商）。她舉例說，有一男生因被同學取笑羽毛球球技不佳而悶悶不樂，林校長於是找來一張二十元，叫這位學生把紙幣弄皺，藉此告訴他無論這張紙幣變成怎樣，它的價值是不會變的。這番說話既鼓勵他要振作起來，亦使他知道每個人都是無價寶。

　　而無論教養男孩女孩，父母先要與子女建立朋友關係，並要與時並進，作有現代感的父母。「父母必須以身作則，建立好榜樣；要跟孩子一起生活、談話，投其所好，才知道他們想甚麼、關心甚麼；另外是訓練他們可以自理生活，及培養其品格如誠信、關愛、尊重、愛護地球等。若然看到孩子在某方面有好行為，要不斷reinforce（強化），因為孩子會因為你的鼓勵而不斷造出及強化這個好行為。」林校長強調沒有人能代替父母的角色，尤其是作為父親的，很多時會被兒子視為role model（模仿對象），男孩會觀察父親的一舉一動，因此當做好父親的本分。

　　男孩活躍貪玩，但其實林校長留意到他們一旦遇上喜愛的物件或事情，他們的專注力可以是相當驚人的。因此除讓他們發展肢體活動外，也要幫助孩子發展智力，最好的方法是培養其有良好的閱讀習慣，讓孩子在天文、地理、歷史的領域內遨遊，營造學習經歷，激發其思考力及觀察力。

　　總括而言，順著孩子的個人特性與他一起走成長的路，了解他、從心底疼愛他，加上適當錘煉和栽培，助其建立人格、自信和持續力，是塑造好男孩的不二法門。