應～放棄與上進的抉擇

第 2136 期（2005 年 7 月 31 日） ◎　交流點　◎　陳一華（宣道會錦繡堂顧問牧師）

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　　香港—是個百分百高度競爭，市場主導的國際大都市，不但在商業層面，顯出經濟掛帥的霸氣；在教育方面亦出現焦頭爛額的競爭，長期以來，冀盼踏入大學門檻的莘莘學子，簡直數以萬計，但相比八所大學所能提供的學額，實望塵莫及，面對殘酷而現實而遭陶汰者，大有人在，如此僧多粥少的局面，多年來仍是一個死結。

　　無可厚非，家境富裕者無疑較貧窮家庭佔優，他們升讀大學的道路（包括國內與外國升學）是寬敞的，機會較多，這也是不爭的事實。筆者認為若每位年輕人都可以唸大學，實乃可喜可賀之事，但事實告訴我們，並非每位年輕人均鍾情大學教育，有些喜歡創業，有的很想發揮藝術才華，也有的盼望投身服務行業，當然，渴想完成大學者，仍是大部分年輕人的夢想。因此，筆者建議政府將來推行「三三四」教育模式時，應給予每位年青人獲得十二年免費教育的機會，即由小學至高中畢業，那麼，全港輕少年人至少擁有高中教育的培訓，不論是家境貧富，均可確保奠定十二年免費教育的基礎。

　　高中畢業後，無論可進大學與否，均不能定準誰是成功或失敗者，這階段的抉擇，並非就業或就讀那麼簡單且表面的選擇，而是放棄與上進的抉擇。有機會唸大學者，須認真求學裝備自己，絕不應放任自己或過好逸惡勞的生活；相反，提早踏進社會者，也不用妄自菲薄，只要努力上進，把握每個學習與發揮的機會，充實自己，必會塑造成理想的材料。況且世界的知識是學海無涯的，學習與進修已超逾年齡的限制，古語有云：「活到老，學到老！」確立終身學習的目標，如此一來，能否進入大學與否，已不能定一生前途是康莊或崎嶇，最主要的關鍵乃取決於個人作了放棄抑或上進的抉擇！

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