第3228 期(2026 年 7 月 5 日)
◎ 香港基督教教育口述歷史訪談錄

▲麗澤中學陳佩儷老師(左一)帶領訪談學生與樓恩德校長(右四)合照。

▲樓德恩校長(左)與王國江校長出席香港基督教教育口述歷史研究計畫研討會時合照。
樓恩德校長在中華傳道會安柱中學(下稱安中)任職的二十五年(1979-2004),上帝藉着他改寫了不少年輕人與其家庭的生命故事,有些種子甚至藏了二十多年才發芽。樓校長以愛和禱告守望學生,履行他上任時要牧養羣羊的承諾,並透過一個又一個與學生相遇的故事,實踐在傳道、授業、解惑中見證上帝的恩典。
安中1979年招聘第二任校長時,樓校長正在一間官立中學擔任升學輔導主任,在那裏剛任教五年並完成中文大學的教育文憑,符合當校長的要求。但他自覺未夠資歷,太太跟他說,你之前想在學校成立團契被校長拒絕,若當了校長,「開十個團契都可以」,最後他遞交了申請。結果原是選上另一位資深的副校長,對方卻臨陣退出,樓校長因而有了機會,「你說是不是上帝派我去?」
面試時,負責人問了一個問題,「我們不僅想請一位行政人員,也想請一位有牧養心態的人看顧老師和學生」。那時候三十五歲的樓恩德回答︰「好,我會一併做」。雖然不知道自己為何這樣說,但他一直堅守着承諾,甚至超越任內的工作時間,只要老師或學生找他,他必同行守望。
剛開始的時候,樓校長儘管沒有離職想法,但其實感覺自己很快撐不下去,「怎樣做呢?甚麼都不懂」,只是上帝給他足夠的歷練。他記得有天早上,一名學生在校門被貨車撞到,貨車擋風玻璃碎裂,學生被送進醫院,樓校長在早會上邀請大家為同學禱告,「我未曾見過這麼多學生,會如此聽話安靜地祈禱」。結果,第二天早上,那遭遇車禍的學生回來上課,醫生說他基本上沒大礙,「你說幸運也好,好彩也罷,但我們全校的學生經歷了一件事,就是大家一起承擔去祈禱,求神幫助我們」。樓校長說,安中的師生都相信「這不是奇蹟,是神蹟」,而這種藉禱告蒙應允的事情,往後一直被他們見證着。
要推行基督教教育,樓校長認為家庭的角色尤其重要,因為聖經的基本觀念提及教育應從家庭開始,所以樓校長很早成立家長會,由兩位老師幫忙組織,然後開辦講座探討怎樣教導孩子,只是有時成年人的世界更複雜難教。
樓校長憶述,1999年一對父母吵架後將子女趕出家門,以致他們上學時校服穿得很不齊整,他得知後與家長會面,先以校長,再以輔導者身分勸導,發覺對方都沒怎樣回應,原來是準備離婚,「我只好做好第三個角色︰基督徒」,因聽說二人曾參與教會聚會,便提出一起禱告,「我的祈禱很簡單,求上帝幫助,給予家庭一個好的環境讓子女可以安靜讀書」。之後,因弟弟未能升班,與姊姊一同離開學校。
2001年,樓校長收到一張來自北美的聖誕卡,寫上「多謝你兩年前見了我們,我們現在生活得不錯」。
樓校長回想,事情本在他能力範圍外,惟有放下,然後「將我的王牌,亦即我的信仰拿出來並祈禱交給神處理」,這就是他這麼多年在基督教學校的學習,所以他跟已畢業的學生說,「你們在課室學習,我則是在校長室學習」。
「我是被上帝選擇了去坐這個位置,我坐上去才發現凳子很熱,真的想站起來,但這是上帝安排我去做,祂要負責任,這就是我的信仰」。
作為基督教學校,安中有團契,有間禮拜堂名「安柱堂」,樓校長亦經常宣講福音。有天,一名中三學生希望校長到醫院探望她病危的母親,因她記得校長說過信耶穌得永生,亦希望母親信主。樓校長去了,並為昏睡的母親祈禱,離開時在走廊看到那女學生,問她自己信了麼?然後就在那裏為她祈禱、認罪、悔改、信主;而母親就由院牧傳福音,後來回家休息,沒多久便離世,樓校長在她的安息禮拜中講道。
「基督教學校不是掛個牌,然後說說耶穌故事給人聽便是」。基督教教育是對人的工作,樓校長言行一致去履行福音工作,實踐愛人的道理,並讓他深深體會「當信主耶穌,你和你一家都必得救」。而這個學生,今天已成為老師,育有三個孩子。
樓校長於2004年退休,但他與學生的故事還未結束。二十年後他在50週年校慶重遇一名學生,一個非常聰明、中二已售出自己編寫的電腦程式,如今事業有成,卻在一個月後發訊息表示,他準備做一個大手術,語氣非常冷漠。後來校長在某天心血來潮致電為他祈禱,又將禱文寫下傳訊給他,讓經歷恐懼、正要面對翌日手術的學生終可成眠,且形容自己為「一個新造的人」。
「我感謝上帝在我離開學校二十年後,仍有學生找我,發覺真正能夠解決問題的不是數理化中英文,而是昔日在聖經看到的真理,那是要你心靈敞開去看」。
「我當年心裏面的力量是來自信仰,是真實的,能改變我、改變學生、改變那些冥頑不寧的人」。對於年輕一代教育工作者,樓校長希望他們明白,「基督徒的信心考驗,是透過困難的環境才能夠兌現,有甚麼事不能解決的,就回到聖經裏去看;而且你怎麼厲害也好,總會枯竭,但當你倚靠無限的神,精神從上而來,這股力量是永遠的」。
訪談日期︰2025年4月1日
訪談學生︰譚敏榆、劉承志 / 香港浸會大學
翟心瀅、張文超、龍國豪、黃沛霖 / 麗澤中學
整理及撰寫︰馬少萍