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閱讀給我開了一扇窗


第3197 期(2025 年 11 月 30 日)

◎ 伴我同行哀傷時 ◎ 植惠珍

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  在我經歷哀傷的日子,閱讀確給我帶來了安靜沈澱的時光。

  兒子剛離世時,心境亂糟糟一團,夫婦倆都自覺非常脆弱,甚麼地方都不想去,但外子承諾了教課直至學期終結,於是我們每天就彼此相伴上學去。

  午飯後,常在辦公室等他下課,百無聊賴,環視角落的書架,看到《貝聿銘傳》,心想,不如看書吧。我一向喜歡看建築物,認為匠心的建築,是仰於天地的藝術結晶昂然矗立在人世間,對於羅浮宮門前的透視金字塔,我更是好奇,便一頭栽進這書裏細細閱讀,從中也體會近代華人學子的奮鬥足跡。當忘我地進入了書本,真的可以暫離那錐心的痛。原來「一樣心醉」真的可以「超越心碎」的。如是,每回到辦公室,我便拿起書來看,不讓自己浮思亂想,不知不覺間整本傳記便看完了,再看《牧羊少年奇幻之旅》⋯⋯,後來我也看了些牽引我心的繪本。

  晚上回家,我閱讀的文本就變成了電影,在光影的流動中我同樣瞥見了生命很多動人的故事,就如看到《一個美麗的傳說》時,爸爸生命的韌性與從容,叫我淚流滿臉。

  如是回辦公室便看書,漸漸養成了習慣;下課後,我們會一起散步,然後晚飯,我的日常生活節奏便漸次形成。在哀傷的日子,人們會不知所措,也容易失去方向感,我那段時間一點計畫都沒有,只是兩人相依為命地過日子,所以,建立生活有規律的節奏,對在哀傷中的人是有幫助的。

  踏入第二年,我開始可以自行到圖書館閱讀了。記得兒子安息禮後,有很關心外子的哀傷輔導學者曾親自到訪探問,還給我們送上了專書作閱讀,只是那時人仍是昏昏沈沈,專書到手卻未曾細看。直到一年後,為了幫助自己消化哀傷,在圖書館裏嘗試在討論面對哀傷與死亡的專櫃內找書看,我才開始進入這類專書閱讀。

  感恩學校圖書館的窗明几淨,窗外綠意盎然,能在此靜心閱讀,看到書中不少哀傷的個案,原來情感共鳴會帶來心底的安慰,原來我在哀傷中的無助,並不孤單!就在閱讀一本本類近或不同類的哀傷故事中,我漸漸明白到生在「苦難」的人間,我所遇到的苦並非罕有。生命這個歷程,遭遇痛苦可說是無人能夠倖免,但書中的記述,讓我看到縱在苦中,人仍可見到光、仍可感受到愛、仍可體會到樂。

  閱讀在我哀傷時,確實為我關閉的心房開了一扇窗。