從聽故事開始

第 2525 期（2013 年 1 月 13 日）
◎　心靈絮語　◎　李碧如

　　今屆諾貝爾文學獎得主莫言惹來不少議論，不過，無可爭議的，他確是個說故事高手，他在瑞典文學院以「講故事的人」為題的演講，講述自己怎樣從聽故事到講故事的經歷，很值得家長們參考。

　　莫言說自己小時候，最愛跑到村子外面去聽說書人講故事，回家就向母親講述，講多了，漸漸不滿足於單純的複述，便開始加油添醋創作起故事來。莫言的經歷，正好解答了許多家長的疑問─怎樣學好寫作？愛聽故事又愛講故事的莫言，無意中走上學習語文的正確途徑─從聽到說、從讀到寫。

　　當然，不見得每個擅長講故事的人，都會得到諾貝爾文學獎，但聽故事和講故事，卻一定能夠提升孩子的語文能力，即或做不成作家，也總能打下穩固的語文基礎，培養良好的溝通能力，這對孩子就是最好的投資。

　　不少家長寧願花錢安排孩子上甚麼寫作培訓班，卻少有抽時間給孩子講故事。任教Band 3中學的老師告訴我，班上絕大部分同學從未聽過家長講故事，在小學也從沒有老師為他們講故事。這樣子，語文能力焉能不低落？有些家長說，我不會講故事呀！那麼，學莫言的母親，留心聆聽孩子給你講故事，這是一種動力，推動孩子自己找門路去聽故事。

　　其實，港九新界各大小公共圖書館，多設有兒童故事時間，不擅長講故事的家長把孩子送到圖書館，自有專人為孩子講故事，每週一次，每次一小時，日積月累，孩子自能成為聽故事高手。家長還要有耐性，花點時間聽聽孩子複述，那便是上佳的講故事訓練，比花錢去上甚麼興趣班來得更有意義，且是最佳的親子活動。

【要聞】