質素、定位

第 2278 期（2008 年 4 月 20 日）
◎　文林　◎　楊麗賢

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　　政府發表副學士檢討報告書，宣布提供額外資助給院校及學生，支援此學術界別的未來發展，並增強教學質素。縱然是遲來的額外措施，每年三萬多中七畢業生因入不成大學而轉投副學士課程，他們實是不該被忽親的一。

　　教統局承認某些學院收生質素參差，但強調政府政策為「寬入嚴出」，且收生標準降底為個別例子。然而檢討忽略了保障質素問題，額外投放金錢、地方、甚至容讓院校升格為私立大學，均有助辦學者及增加學生出路，但仍待解決的為如何增強副學士畢業生的認受性。一方面坊間對此界別的認識不多，把它和高級文憑、校外課程等項目混為一談。另一方面，僱主甚至政府像不大熱衷聘用他們。倘若沒有一套客觀的水平基準，單靠院校內部的質素保證機制未必足以確樑畢業生水平。所謂上有政策，下有對策，面對龐大專上都有可能教育市場，院校大可廣收學生，然後讓絕大部分人順利畢業。所以任何內部機制淪為門面功夫而已。

　　這不表示副學士課程沒有價值；反之，勤奮、有資質的學生比比皆是，他們絕對應該被給予機會繼續接受全人教育，獲取更多知識。畢竟香港的大學學位太少，每年只有一萬四千而已。分數稍差的未必能力不及。提供另類學習途徑給予學生為好事，只是有需更清晰釐定收生水平，避免讓副學士課程過分市場化。更清晰的定位更能吸引有志學習的青年人。