資優兒童

第 2245 期（2007 年 9 月 2 日）
◎　交流點　◎　楊麗賢

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　　暑假尾聲，突然湧現大堆關於資優兒童的新聞；先有十四歲會考九優生，隨後她被中文大學醫學院錄取，跟著一位九歲男童被浸會大學破格取錄，因他在海外公開考試的成績及面試表現俱佳。

　　無疑過去十年較多家長和社會人士關注資優兒童，設法找機會給予他們適當的教導，好讓他們在最短的時間內得到盡展所長的機會。任何一間大學都不會放過優質學生，但在一個成人的世界內培養心智或情感上仍屬「兒童」階段的學生殊不容易。全人教育的目標是否真的可達到？關於這些年幼的大學生，又應以甚麼標準來界定他們達標與否？這種情況本地大學從未遇見過。隨著大批內地生湧入本地高等學府，加上政府銳意發展香港成為教育樞杻，未來日子可能有更多不同年齡的學生入讀本港大學。學校方面需訂出適當政策，適切地關顧「年幼」同學們，但同時不可忽視其他學生的需要，畢竟資優的一群佔少數。

　　資優生在吸取知識、或在邏輯思維上勝過同輩很多，但這是否等同他們在各方面的成長也超越於他人？十來歲的博士會跟廿多歲的博士同樣成熟、世故嗎？還是留待家長和教育界人士去探討吧。