捍衛粵語

　　最近香港某名校發生「歧視粵語」風波，經過一番折騰，校長又親自出來解釋，事件終告一段落。

　　香港不少「名校」乃英文學校，許多家長趨之若鶩，爭相送子女入讀。而學校為確保學生能操一口流利英語，有時也禁止學生在校園說自己的母語──粵語。這不能引伸為「歧視」，家長們亦樂見兒女少講粵語。

　　我也曾唸英文中學，起初一、兩年出席早會（Morning Assembly），台上百分百說英語，唱的詩歌也全是英文，我就是一頭霧水。那年代的老師儘管是華人，彼此間也是英語對答。我記得學校有時辦「英語日」，「嚴禁」學生說粵語，即使小息和在操場也要說英語。

　　我的好友胡燕青老師，在臉書撰文回應這風波，又指出捍衛粵語在於努力說好粵語。

　　「我們若要捍衛粵語，先得要求自己發音正確，讀音正確，懂得九聲平仄，認識粵語獨有詞彙。我讀唐詩的，感恩在廣州出生，粵語就是母語，感恩在香港長大，寫的是繁體字，感恩在港大讀書，有得練習普通話和英語……」

　　「全世界裏，能自然講粵語、寫繁體字的只有港澳兩地，人口少於一千萬，大家要特別格外努力珍惜！而且我們也懂英語，能說普通話。我的孩子也有機會學德語、日語。」

　　胡老師說得好，捍衛粵語在於說好粵語。我又記得很多年前在吉隆坡演講，因當地大馬華人多諳粵語，他們嚷我說粵語好了。演講算是成功，他們大讚不單止內容豐富，而且我的粵語很好聽。