一向並不太喜歡看長篇漫畫,最近讀了日本作家戶部敬子以家有自閉兒為題材的《與光同行》,卻忍不住叫好。
這部出版於二零零三年的長篇漫畫,到現在已經出版了十一冊,我為學校圖書館訂購時只有九冊,訂了好一段日子,見是漫畫,遲遲提不起興趣閱讀,卻見學生們爭相借閱,借了便追問有沒有下一集,那股傻勁令人莞爾。
《與光同行》寫的是自閉兒東光的故事。他出生那天,朝陽十分美麗,所以爸媽就叫他做光仔。光仔一路長大,自閉的症狀愈來明顯,他不懂得與人溝通,不喜歡讓人摟抱,行為偏執。對這樣的孩子,旁人會以為他「沒家教」,連祖母也怪責是媳婦沒好好教養孫子。
漫畫紀錄了光仔媽媽怎樣在眼淚中學會接受兒子是自閉兒,怎樣克服重重困難,摸索出教導光仔的獨特方法,在過程中與兒子一同成長。
由於現在推行融合教育,所以每間學校都有機會收到有特殊需要的學生,其中自閉症兒童有愈來愈多的趨勢,亦有可能是以前根本不懂分辨,把自閉孩子視為普通人。所以,不論老師、家長、同學都有必要對自閉症多一點認識,減少因誤解而產生的歧視。
利用漫畫這種媒介來描述自閉兒的成長,少了文字障礙,人人都能輕鬆閱讀。人們對自閉症多一點明白,就會對自閉兒多一點理解和接納,這樣才能建立真正和諧的社會。
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