「怎樣答家長問題」（中）

第 1854 期（2000 年 3 月 5 日）
◎　父母也EQ　◎　余德淳

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　　不要輕看家長們的聽講水準，一般報章曾報道或直接訪問的家庭專欄已給予家長們對管教子女的常識，例如有效讀書法、父親應多關心子女和多溝通、要學習更新衝動和延遲滿足等，家長們若去過三兩次講座，必定已經耳熟能詳。故此講員若仍停留在他的漫長講章的幾個基礎內容，必定難有下一次的捧場客！有很多舉辦EQ訓練的大機構都在事前辨別講員能否有深度和啟發性的演講。

　　我最近遇過一位家長發出一個足以代表十萬以上家長的心聲：「倘若我的孩子已被編入同級中最差的一班而成績是近乎最差的，我們家長的還有那些途徑去補救？」

　　馬上引起全場哄動，我待家長們彼此刺激一番後再重申這是一個很高價值探討的問題。因為這問題提醒我們對學業成就的影響力再次正面地探討！

　　這數十年存在於父母的思想正是讀書就是成功的主因，沒有高學歷人生就會很多麻煩了－生存問題、捱窮、低自尊、低問題解決能力、難找理想婚姻對象甚至在中年易被社會急劇的經濟變遷而被淘汰，自然在晚年的生活極為可悲吧！

　　我猜想這是百分之九十以上香港家長的思想假設，然而我在答問會中提出那一個鮮為人知的道理－香港現在仍有不少大的上市公司正在熱切尋求新職員，但卻尚未找到！

　　奇怪，香港有數十萬「失業大軍」，但卻仍有公司懸空職位尚未找到人！因為他們請不到「可靠、有責任心」的職員。我的機構現也有同樣遭遇呢！