教育所為何事？

第 2566 期（2013 年 10 月 27 日）
◎　教會之聲

　　最近香港教育界發生一連串事件，北區幼稚園申請入學，家長為求一紙申請表，在校門外通宵排隊，甚至提早三至六天坐板櫈露宿街頭。無他，總希望子女從幼兒教育便有好的安排。另外，家長為了子女預備升中面試的履歷，從前只需要小學成績表及證書，現在要用上三四十個文件袋的檔案夾，裝滿各式各樣的學習證明文件、證書及獎狀，總之，要將孩子從小「經營」，個個都要能文能武，亦中亦西，為的是入讀中學名校舖路，繼而向一等大學進發，期待畢業後的高薪厚職、成龍成鳳。

　　再又有選大學校長的吵鬧風波，原本新任校長已經由遴選委員會一致通過聘請，卻又有教授們大肆批評當選者「無知、無能、無心」；與此同時，又有該校在世界排名直線滑落的壞消息。難道世界排名及知名校長，比一切都重要嗎？還有報道指有大學生竟然喚派家傭到大學宿舍，為自己執拾房間，打掃清潔，這等表現哪裏像是有理想，能獨立自主生活的大學生呢？

　　開學了，又見好些學生因功課壓力而自殺輕生；或有離家出走，弄得警方四處尋找，好幾天才尋回；而市面報章又出現舖天蓋地的「補習天王天后」廣告，只會叫家長學生繼續是向「讀書就是求分數」的迷魂陣去。

　　讀書求分數，入學求名校，畢業求高薪，工作求「錢」途，這已將崇高「教育」本質矮化了！

　　教育應是「德智體羣美靈」六育均衡發展，同時並進的，學校與家長均需「家校」合一，同心協力，幫助子女成長，即如聖經說：「教養孩童，使他走當行的道，就是到老也不偏離。」主耶穌在十二歲時，上耶路撒冷聖殿過節，竟坐在教師們中間一面聽，一面問，凡聽見祂的，都希奇祂的聰明，和祂的應對。回到家鄉拿撒勒，祂繼續順從父母，而祂的智慧、身量並神和人喜愛的心都一齊增長。

　　聖經明訓：人是神所創造的，每個人都有不同的天賦、才智，不能只用倒模形式，填鴨般的搬字過紙，我們是要悉心發揮子女潛能，栽培端正品格，開拓視野，解決難題，愛人助人，凡事都有正確獨立的思維及判斷能力，以致身心靈都能健康成長，將來服務社會，造福人羣。

　　全港有數百間基督教辦理的幼稚園、小學、中學，以至大學，深信基督教辦學團體非為牟利，更重要是傳揚福音，領人歸主的使命。主耶穌來是叫人得生命，並且得的更豐盛。基督教教育肯定能培養正確的生命觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生活觀等等，影響人一生的真理與恩典。期盼家校合作，將教育精粹灌輸給我們的子女，哺育下一代成為榮神益人的生命樹。

【要聞】