孩子從球隊訓練營回來,體育老師要求他們在假期後要交一篇短文功課,檢討自己在營會中的表現和態度,並提出可以改善之處和加以進步方法。這真是一份極有意義的功課─無論球技如何精湛,無論嬴得多少獎項,如果沒有謙卑自省的能力,沒有合乎中道的自我看法,他不會領略真正的體育精神,亦無法成為一個成熟進步的卓越球員。做人亦如是。
記得早前和幾個朋友家庭一起到內地旅行,他們可以住在同一睡房,有獨立的玩樂空間,開心不已。然而幾天下來,男孩們似乎興奮過度,不懂得收歛,有時連基本禮貌都忽略了,幾個小魔怪還想出了不少鬼主意,整蠱家長,有時又一起鬧脾氣。
回家後,A仔卻好像回復正常,變回討人喜歡的孩子,睡前還主動為累透了的爸媽按摩肩頸。—孩子,為甚麼你在旅行時忽然變成了會噴火傷人的小魔怪呢?「我自己都不知道呀!」
的確,有些反應有時連自己也不明白,控制不了。正如使徒保羅都說:「立志為善由得我,只是行出來由不得我。」本來明明有知所對錯、明辨是非的能力,由於不同因素的出現,例如環境的變化,同儕的影響,導致不同的判斷和行為,事後可能後悔不已,當時卻是不知所以。別說小孩,大人偶然也會犯了一些莫名其妙的錯誤。
要孩子們知錯能改,責罵不是萬全之計,而是需要循循善誘,學習發現和瞭解自己,照顧別人的感受。是甚麼令你有這種反應?想想你這些行為,別人有甚麼感受嗎?換了是你自己,你想別人這樣對你嗎?......
有次接孩子放學途中,一個大件頭男孩忽然站在他面前,語帶調侃:「新仔!......」他身旁一個醒目的同學撞撞他:「人家媽媽在後面呀!玩!」大件頭男孩瞥了我一眼,若無其事地別過臉。A仔告訴我那是球隊中的高年班隊員。
「他經常戲弄取笑我們這些新隊員,但自己球技又不是很了得,我們不會理會他,連教練都經常抽他出來訓話。」球隊中的師兄都是這樣的嗎?「當然不是啦,好像隊長,不但球技好,學業又好,但他不多話......媽媽,我發現能力愈不好的人,愈喜歡大聲自誇......」
當我們擁有不斷反省的能力,自能從好榜樣中學習,並盡量避免犯上人家的錯誤,改善自己,成為自己心的主人,培養出良好而成熟的人格特質。
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