書介《How to talk so teens will listen and listen so teens will talk》


2339 期(2009 年 6 月 21 日)
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書介《How to talk so teens will listen and listen so teens will talk》

  作者:Adele Faber & Elaine Mazlish

  出版:Collins 

  父母對於青春期子女總感到「老鼠拉龜-無處埋手」,今次特別介紹這本英文工具書,讓大家參考。

  兩位作者把所見個案編成一個「青少年家長訓練班」的故事,以淺白的英語,加上漫畫,探討教養年輕人的八個主題,包括了解青年人感受、如何堅持底線、罰與不罰的掙扎等。

  作者指出,與年輕人溝通,首障礙是認同他們的感受,然而感情接納卻是溝通的基礎。書中其中一個例子,印象極深,女兒跟男友鬧翻了,非常傷心,母親第一個反應是:天光了,我從來不喜歡你的這個男友。作者卻指出,母親的回應否定了孩子的傷痛,最後女兒只好找其他人傾訴。縱然父母真的不喜歡那男孩,女兒想法卻不一樣,故此應讓女兒知道,父母嘗試了解她的感受,並協助她從悲傷中理清思緒。有時,輕按肩膊一下,或點點頭說「嗯??我明白」,也是不錯的回應。

  另外,作者建議父母勿威脅孩子,如「你不照我的做,一毫子零用也不給你」,也別只強調自己的犧牲,如「我只要求你做這麼一點點,你也不肯,我卻為你做了這麼多,你是這樣報答父母的嗎?」因為如此說,孩子只會想著將來獨立的日子。

  本書例子生活化,然而每個孩子也獨特,我們按著作者建議來溝通也只是第一步,孩子不一定跟著書本來反應,父母還是得在大原則下加進創意和耐性。

  


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