抓住教會辦學的機遇

第 2307 期（2008 年 11 月 9 日）
◎　教會之聲　◎　陳德昌

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　　基督教會在本港的學校教育歷史上一向扮演重要而積極的角色。隨著本港教育政策的轉變，教會的辦學亦一直轉型配合，成為本港政府推動教育事業的伙伴。從配合各國差會向中國宣教及培訓本地牧師及教師為目的的「差會學校」（Mission School）：馬禮遜書院（1842）、英華書院（1843）、聖保羅書院（1849）等，而至六零年代因應人口大量增加而出現由本地華人教會直接舉辦的「教會學校」，迄至回歸初期，基督教會仍是政府在教育事業的「好伙伴」。據統計，回歸初期有超過49%中學及39%的小學是由基督教會所舉辦的。該等學校亦普遍受到本港市民的歡迎，當中有不少是學生家長心目中的必讀「名校」。

　　回歸後，政府的教育政策有明顯的轉變，無論是資助撥款原則，學校管理策略和措施、高、中、小、幼等學制師資、課程設計等皆在短短的十年間相繼引入，帶來了教育生態的急遽變化；這些改變也引起了辦學團體，（包括天主教及基督新教）與教育當局的伙伴關係由傳統的「緊密」變為「緊張」。

　　筆者暫且放開教會辦學的政治上的考量，對今天的教會有以下幾點進言，希能收到引玉之效。

　　1.