第2375 期(2010 年 2 月 28 日)
◎ 三人行 ◎ 勤恩
*情境禱文:
我和孩子聊天時,十歲的女兒問起:耶穌這名字是甚麼意思?基督是甚麼意思?耶和華又是甚麼意思?
「耶穌這名字的意思是把百姓從罪惡中拯救出來;耶和華是上帝對自己的宣稱:上帝說我是自有永有的 ( I AM WHO I AM );基督就是彌賽亞,就是受膏者......」
突然間,正值青春期的兒子唱起了「耶穌愛我」這首詩歌:
耶穌愛我我知道,因有聖經告訴我。
幼小孩子祂牧養,我雖軟弱主剛強。
主耶穌愛我,主耶穌愛我,主耶穌愛我,有聖經告訴我。
這是他年幼時在主日學學的。這麼多年之後,
他竟然完全會背第一段歌詞,
表示這首詩歌當時在他幼小的心靈裡有多大的影響。
天父,謝謝你賜我孩子,孩子單純的心教導我許多功課。
當了父母後,我才更明白也更珍惜和你的關係。
天父,我為今晚和孩子的交談向你獻上感謝,
也為「耶穌愛我」這首詩歌感謝你。
基督教信仰是我能給孩子的最大資產,
而其中最重要的信息就是「耶穌愛我」。
主啊!教導我以智慧的話語、愛的行動告訴我的孩子:
「耶穌愛你,以永遠的愛愛你。」
主啊!這是我能給孩子的最好的禮物,
相信也是身為父母的我在你面前最重要的責任。
求主祝福我的每個孩子都有真實的信仰,
一生遵守主的道,永不偏離。
奉耶穌的名禱告,阿們!
*默想與回應:
1 你曾經給過孩子甚麼禮物? 你可曾想過:你能給孩子最好的禮物就是耶穌?
2 你為甚麼愛你的孩子?是因為他曾經為你做了甚麼嗎?上帝為甚麼愛我們?
3 請為你的孩子能深刻感受到耶穌的愛及你的愛禱告。