第1135 期(1986 年 5 月 25 日)
◎ 評論 ◎ 劉少康牧師
小孩子的拼圆遊戯,眞敎人着迷,一塊一塊大小不同的紙片,把它左拼拼,右拼拼,只要你有耐性,按着圖樣去做,慢慢便會合拼出一幅美麗的圖畫。
敎會其中一項使命是培育信徒,使信徒獲得有系統的訓練,對眞理有深入的認識,並且裝備起來,能夠去傳福音,且在生活中作有效的見證。牧者們一個最大的喜樂,就是看見信徒愛慕眞道,有樂意追求的心,肯學習和接受訓練。當他們向牧者詢問,我該接受什麼訓練?那裏有適合的訓練課程時,牧者的喜悅,是難以形容的。
到底從整體來說,我們爲信徒提供了什麽訓練,他們又有那麽選擇。假若我們把各敎會衆多的神學院和福音機構的訓練事工,左拼拼,右拼拼,大槪總可拼出一間規模宏大的信徒訓練學院的夢想。一所有規模的信徒訓練學院,必具備有豊富的資源,有全面性又多元化的不同課程,可滿足學員的不同需要。你想全時間上課嗎?可以。你想下班以後來接受訓練,我們可提供。你想獲得某一些専凹的訓練,也可以找得到。
首先我們可從就讀類型來構想這所學院,可分全時間就讀、部份時間、甚至延伸在家就讀。全時間方面我們已有很多神學院,但我們仍可有一些學院是爲信徒而設,鼓勵他們暫時放下工作一至兩年,全時間受訓,作更有效裝備,日後可在敎會中作帶領。據知,已有敎會在實行,也有一些同工在探討中。部份時間就讀,相信可適合大多數信徒,這也是神學院的延伸課程及機構正辦理中。這種訓練,可稱得上形式繁多,包括短期、長期或一次過訓練。科目也是包羅萬有,無論神學、硏經、歷史、佈道、聖樂、宗敎敎育及各種事奉技巧,均應有盡有,信徒大可按各自的需要,分別選修。假若在接受訓練以外,堂會的牧者能作爲信徒個別的導師,給予靈命及事奉上的指導,則果效必然倍加。
延伸在家就讀,可說是一較新的媒介。由於科技的發達和普及,「遙距敎育」已興起,信徒可借用錄影帶、錄音帶、函授課程等,在家中依照自己可運用的時間,按指示來學習,只要完成指定的作業或考試,所學習的便獲得承認。
此外,我們也可從訓練對象來構想這所學院。可以有領袖訓練,爲的是造就敎會的領導層,我們也可按不同年齢組別來訓練。以兒童爲對象,有兒童夏令營、假期聖經學校等。學生,我們可設許多不同的訓練。婦女,有婦女神學訓練及其他栽培。專業人士,近年來專業團契的興起,亦有一些機構在探討如何爲不同行業的信徒提供神學基礎,使他們能繼續探索,在行業中作更大的見證。老年人,應是敎會寶貴的資源,特別有不少退休後信徒,他們可有更多時間服事神,若能思想提供合適的訓練,必使敎會有更多人力資源。
爲一些特定事工而推行的訓練,現在來說,亦已有不少,例如:輔導工作、影音工作、文字工作、醫療佈道、工人福音工作、話劇、默劇、宣敎學習等,不勝枚舉。基本上來說,你要參與那一項工作,必有相應的訓練爲你預備。
有這樣一所完備的「信徒訓練學院」,那該多好,這應該不是夢想,而是香港衆敎會所共同擁有的。如果我們有廣濶的胸懐,而各敎會、神學院、機構之間能衷誠合作,彼此配搭,這一.所學院基本上已存在,只是仍要不斷發展和擴充。
旣有了訓練學院,最重要的還是要有學員。每一個信徒,無論你是什麽年紀,什麽身份,信主有多久,你總不能推議,因爲必有一項訓練,是適合你的,你也不能推說沒有時間,因爲總有一個時間,是你有空的。那麽,就讓我們一同向主祈求,使所有訓練者與受訓者,一同在這所學院中成長。
內容刊載於《基督教週報》
