呼～專業人士

第 2161 期（2006 年 1 月 22 日）
◎　交流點　◎　楊麗賢（香港基督徒新聞從業員團契）

分享： Whatsapp 電郵 臉書
 

　　月初才幾天便有兩位教師跳樓輕生！報章歸咎於連串教改，致使老師工作壓力大增、忙於開會、設計新課程、進修，缺乏和家人的相處，甚至自處的時間也付厥如。加上殺校的壓力下，令教師身心俱疲。近年學童人數不斷減少，教統局已表明開班不足的學校需與別校合併或結束，因此，曾有已通過英文基準試的老師仍擔心飯碗不保。種種外來因素，可以想像做老師真是不容易。況且很多學校的校長為求提升學生的能力，或增值能力，又利用不同方法增加學校知名度，在「市場主導」的大氣候下，不斷加重老師的負擔。

　　當然，自殺事件可能涉及很多個人因素；其中一位輕生的數學老師，據報道曾被學生遇見於遊戲舖獨自打機（那不是週末的時間）。也許不少專業人士也有打機的習慣，那又代表甚麼現象呢？這行為若出現在青少年學子身上，固然值得我們關注、認同。但那龐大的專業人士隊伍，甚至為人師表的同時也需要別人扶助與關心。心靈健康更不容忽視，地位、薪酬並非整全人生的全部！管理階層實需照顧員工個人及工作環境的狀況。

　　可惜忙碌叫人忽視內心狀況，專業地位也叫人不易放下身段，求助於人。不久前也有一位顧問醫生在辦公室內吊頸輕生。生活這沈重的擔子及困擾豈止發生於教師行列中！