正常与不正常

2863 期(2019 年 7 月 7 日) ◎ 画出深情 ◎ 黄叶仲萍

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  在统计及分析上经常会用到钟形曲线去表达平均分布的情况。而钟形曲线代表着正常平均的理想分布,两边较窄,而中间是大多数,意思是说平均值是大多数,所以比较低的值和比较高的值都落入不正常之中了!

  在一班学生当中,各人的能力不同表现不同,学习的方法不同,所以出来的成绩也不同是非常正常的事。当孩子在低值的时候我们会认为他是不正常,也不能够接受他。大部分家长希望孩子是正常,也代表要求他与大部分孩子看齐,所以在许多情况下孩子的遭遇像面对希腊神话中的(Procrustean Bed)普洛克儒斯忒斯的床一样。为了配合床的长度而硬要把人拉长或锯短。孩子被强迫放弃一些他的追求,又或是为了配合正常而要催迫他的成长。

  所以「正常」的代价往往是要放弃真正的自己。在社会,外界的压力下,连带许多父母也要求孩子交出「正常」的表现,而放弃孩子的独特性,亦不容许孩子表现真实的自己!

  记得小时候看过一个十兄弟的故事,十个孩子虽然有些特殊,或以今天的标准来看是所谓SEN (Special Education Needs)的孩子,但是在贫穷缺乏的家庭中长大,他们同舟共济,结果一齐克服了许多的困难,并且排除了大家对他们的歧视。所以对一件事的看法是会影响做法。

  这里有一些现代版的SEN,让大家看看会否产生共鸣?也请听听他们的心事和需要!

  1)千里眼,我看得远,但容易忽视近镜的细节。

  2)顺风耳,我耳听八方,但听得多对我十分之影响,搅到我又担心又害怕。

  3)大力士,我注重体能训练,要安静的坐下来读书好似唔啱我。

  4)韧皮四,我穿了一件紧身衣,快透不过气啦,我可以把衣服脱下来吗?

  5)我会飞天,经常腾云驾雾,我最擅长是人在心不在,冇法啦,我会飞嘛!

  6)铁头六,我头硬,所以不要与我硬碰。

  7)长脚七,我喜欢高一点,只是踩着高脚跷,是有点假,怎麽办才好呢?

  8)遁地是我的看家本领,遇见我不喜欢的事,三十六着走为上着。

  9)大口九,你看我的口多大,胃口好是我的特徵,不单是吃东西,连带很多的嗜好我都会大口吞的。

  10)大喊十,不错,我系最会喊,遇到任何事,我的感情行先,往往都系一发不可收拾。

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