作子女随时的帮助

2796 期(2018 年 3 月 25 日) ◎ 家庭牧养 ◎ 简雷瑞怡

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  儿子与同学往台湾旅游回来,跟父母聊天。

  母亲:「这次旅游好玩吗?」

  儿子:「还不错,只是忘记了办入台证,入境时才申请,额外花了数百元。」

  父亲:「去旅游怎麽没预先办好入境签证?」

  儿子:「我日间工作忙,到出发前一晚才想起,已经太迟了。」

  父亲:「忙不是藉口。如果把要做的事情预先做一个备忘录,那怎麽会遗漏?你们年轻人自恃记性好,做起事来,就是粗心大意。」

  儿子心里叽咕着:「以後有甚麽坏了的事情,最好还是不要告诉他们。」

  父母「爱之深丶责之切」,只是对子女来说,可能只是想跟父母分享一些特别的事情而已,并不是想自讨没趣,更不是想面对父母的责难。

  假若子女犯了一些错误,他们会坦白地告诉我们,还是选择把事情隐瞒呢?我们的态度和反应将会是关键。

  儿子英文测验只拿到五十分。「你怎麽搞的?昨天问你,你不是说都温习好了的吗?怎麽还是不合格?你给我一个解释。」

  女儿的手机不见了。「你怎麽这样粗心大意。不是经常提醒你,要小心身上的财物吗?你就总是说我罗嗦,现在又要花钱买部新的了。」

  儿子因为与上司合不来,在还未曾找到新工作,就把工作辞掉。「你们年轻人就是这样吃不了苦,给上司责备两句,就辞职不干。现在找一份工作是那麽的不容易,看你待到何时才能找到工作?」

  以上的情况,父母可能感到失望或不满,其实当事人更不好过:测验不合格,可能已被老师训话一顿;不见了手机,带来很多的不便;见工後,期待回音时的患得患失的心情等等。他们跟父母说,相信并不是想听父母的批评或教训,而是希望从父母那儿得到支持丶接纳和理解,是爱的关怀和体谅。

  父母:「噢,看来成绩还是不理想。你觉得学英文困难在哪儿呢?」

  儿子:「我觉得英文文法很难记,很混乱。」

  父母:「哦,因为它不是我们的母语,学起来是困难的。多做一些练习会否有帮助?」

  接纳和关怀,才是儿子此时的需要。

  父母:「手机不见了,真的很恼人。那怎麽办?」

  女儿:「第一件事是尽快买过一部手机。」

  父母:「买一部手机不便宜啊!这额外花费,需要我们津贴吗?」

  明白和体贴,才是女儿此时的需要。

  父母:「现在找工作不容易,有否担心找不到工作?」

  儿子:「是时间问题而已,我总不相信会找不到。」

  父母:「有信心就好。希望早日听到好消息。」

  给儿子空间去面对,给予聆听的耳朵,可能无声胜有声,才是儿子此时的需要。

  有些父母可能认为,子女做错事,不是应该指出其错误,好好教导一番?父母教导的角色并不是不重要,只是唯有当子女能够舒坦地面对我们,愿意找我们倾诉,我们教导的角色才能够发挥效果,才有机会帮助他们。

  神是我们的避难所丶是我们的力量丶是我们在患难中随时的帮助。(诗四十六1)

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