留得青山在

2796 期(2018 年 3 月 25 日) ◎ 生命同行札记 ◎ 区在国

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亲爱的阿博:

  看见你那个沮丧的面容,实在深有不忍!回想你当初取得学业成就,并且以相对年轻的岁数,挤身高等院校教席,那时大家都为你感到雀跃。

  也许我是唯一一个曾经向你泼冷水的人罢!我当然支持你投身高等院校,从事你喜欢的教育工作。不过,我曾经坦白提醒你,要小心高等院校里的权力和政治角力,把你的教育热诚磨蚀掉。想不到过了第一年的蜜月期之後,你就要面对重重难关和挑战,而且是挑战你所持守对教育理念的底线。

  我当然明白你的感受,事实上有许多号称为基督徒的高层管理人员,不管在任何专业界别,出现讲一套做一套的情况,并非稀奇的事,一时满口基督徒的原则和价值,开口埋口都是尊重上帝的言辞,谁知涉及个人权位和利益的时候,却又还原到跟一个没有信仰价值的人相若,甚至有时比未信主的人更加不堪,这个情况在高等教育界出现,当然不会叫人感到意外,不过,也许更叫人神伤吧。

  现今社会常常将教育和产业连在一起来思索,就出现了教育产业这个连接名词。按我跨国管理的经验,并参与教育界的管理工作,当然理解出现教育产业化及全球化的过程的前前後後。教育产业化有其现实的需要,对教育专业及整体社会都可以带来一些好处。不过,事情不断向异化的方向发展,就是教育被产业化了。

  本来产业作为一个载体或手段,去进一步促进教育的发展,可以是一个双赢局面,既可以维持教育理想,也可以将教育成果落实对应社会及经济发展的需要。很可惜,眼见不少教育机构倒过来把教育作为手段,产业才是目标。就以全人教育丶全人发展的教育理念为例,好些高等院校只会象徵式地动用很少资源去推行,所提供的学生成长计画和项目,只足以照顾全校以千计学生的几个巴仙,却就透过公关宣传,说自己的院校推动全人教育,如何全面关注学生成长!

  阿博,我建议你在逆境中恳切仰望上帝,先求他的保护,让你可以在一个困难的环境中生存下去,不是要放弃理想,却是要保存实力和机会。

  留得青山在!

  国叔叔

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