醒醒吧!家長

2741 期(2017 年 3 月 5 日) ◎ 城市心靈 ◎ 吳思源

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  有精神科醫生慨嘆,竟有香港的家長向他央求,請他處方精神科藥物給年幼的子女,為的是提升他們的「專注力」,有助考試考得更好。

  該醫生又說,以他所知香港有某些「名校」,一班之中幾近一半學生被看待為「專注力不足」,家長強迫他們見精神科醫生,甚至強迫他們吃藥。

  其實服食精神科藥物的又豈止乳臭未乾的幼孩,他們的父母以至老師,不少也需要服食精神科藥物,因為許多患有抑鬱,又或長期失眠、茶飯不思。香港的教育制度和學校生態環境淪落至如斯地步,實令人觸目驚心。

  早前一位家長向我展示他才唸小一的兒子的中、英文科課本,其程度之高深、詞語之艱澀,直叫人吃驚。幹嗎現時的小學生竟要讀這麼「超班」的教科書?是誰人那麼「變態」編寫這些課本?而學校又憑甚麼理據和原則,採納這些荼毒學生的教科書?

  香港講了好多年「家長教育」,但愈講似乎香港的家長就愈無知,完全不知道自己的孩子其實需要甚麼。強迫兒女服食精神科藥物的大多是所謂「名校」的家長,卻是多數住在中半山,是專業人士,月入六位數字吧,但他們竟是如此愚昧,為了所謂「成績」把兒女送上不歸路,真不可理喻。

  台灣有本新書叫《教育應該不一樣》,作者是嚴長壽,他在書中首章劈頭就說:「醒醒吧!家長」。

  「不是每個人都要當國家棟樑,社會更需要腳踏實地、堅守崗位,熱愛工作的螺絲釘。

  以愛之名,父母無意間成為孩子的絆腳石,醒醒吧!家長,你可能就是扼殺孩子天賦的頭號殺手,教育改革的最大阻力!」

  其實香港的家長也需要醒醒吧。香港教育制度走火入魔,對所謂「贏在起跑線」的執迷,已到達瘋狂地步,課程愈弄愈深,學習愈來愈無趣味,家長們對分數和排名次也是錙銖必較,而小孩子就愈來愈不開心,對人生感到極大迷惘和失望。

  農曆新年至今,已有近十位十來歲的少年人尋死去,警鐘早已敲響,只是我們聽而不聞而已。

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