师之话

2763 期(2017 年 8 月 6 日) ◎ 心灵絮语 ◎ 李碧如

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  科大讲师陈钧杰接受访问,说中学时受老师启发,爱上化学科,自己在家做实验,可是老师知道了,并没有表示鼓励,反而带点责备,若不是中三到英国升学,得到校长欣赏,恐怕这世界就少了一个「火博士」。

  老师的话实在很重要,成也一句,败也一句。对学生来说,一句欣赏,一句肯定,无疑是最好的强心针;一句不客气的批评,一句漫不经心的否定,可能扭转学生的前路,所以,为师者怎能不慎言呢!偏偏,繁忙的工作,紧迫的课程,又往往令人失去耐性,心烦气躁,电光火石间就会冲口而出,说了不该说的话。

  在访问中,陈博士更指出,其实,学生跟老师谈梦想,老师只要稍作指引,就已经有很大帮助。是呀,年轻人的梦想不论几幼稚,多麽不切实际,总也是难得的。老师只要给予肯定加一点提醒就已足够,能否圆梦,就要看他自己的努力和坚持,或成或败,起码没有被成年人过早摧毁。

  陈博士是幸运的,他的家长有能力送他到英国升学,如果留在香港,他要实现化学梦就难多了。访问中,他提到英国学校的老师发现他有化学才能,不但容许他不必上堂,自行去做实验,更邀请他担任低年级的小讲师,这样,他对自己的能力,便更有信心了。

  这样发掘并任由学生发挥才能,在香港,几乎是不可能的。香港学校,在编制上为了方便行政管理,只会四平八稳,怎会如此破格?所以,香港教育只能大量生产平庸的乖宝宝,所谓拔尖,也只能拔出考试高手而已。

  今日教育问题,岂仅是拨款可以解决,还要教育界扭转观念,才能培养出敢於尝试丶敢於挑战权威的新一代。

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