把快乐带回给香港学生

2751 期(2017 年 5 月 14 日) ◎ 城市心灵 ◎ 吴思源

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  若果林郑真的委任陈美龄做香港的教育局长,而陈美龄又肯接受委任,这才是香港教育得以拨乱反正的转机。

  自从传出陈美龄可能被任命为教育局长的消息,坊间众说纷纭,惟酸溜溜以至负面的居多。有说她下嫁日本人,不够「爱国」;有说她住在日本几十年,算不上「爱港」;有说她和她的三个儿子都毕业於美国史丹福名校,含着金锁匙,不懂民间疾苦。当然亦有说陈美龄是歌手出身,从未涉足政坛,毫无track record证明她胜任做政治任命的局长。其实上述言论皆隐含歧视成分,奇怪是香港的平机会竟没说一句公道话。

  诚然陈美龄「旅居」日本几近四十年,但她差不多年年返港省亲,她又从没有申请入籍日本,还保留着香港的BNO护照,更何况九七前所有港督丶辅政司丶财政司丶教育司等皆完全没有所谓香港经验,但他们来港後的「管治能力」从无人质疑,甚至还为人津津乐道。

  况且陈美龄在短短几个月内,竟能完成一部小书《40个教育提案—把快乐带回给香港学生》,单是这四十个提案,已证明她对香港教育观察入微丶分析透彻丶一语中的。其实单是书的副题:把快乐带回给香港学生,已画龙点睛的道出了香港教育的最大弊端,就是特区政府每年大花七丶八百亿巨资於教育上,但效果是所有学生(其实老师和家长也是)都不快乐。

  九七回归至今,香港教育弄得愈来愈繁复,由母语教学丶校本管理丶中学六年制丶通识教育丶绩效管理丶教师合约化丶课程改革丶国民教育丶生涯规画等等说之不尽,总之就是学者专家七嘴八舌,口号和理念多多,但流於陈义过高,结果大家鹦鹉学舌,兜兜转转就是没有教育之为教育的灵魂。

  陈美龄初出道时唱过一首民歌叫Circle Game,倘若她真的出任教育局长,定能为香港教育这个团团转的游戏,带来清新的突破。

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