文章搜寻「零」波微步—学生期
第 2637 期（2015 年 3 月 8 日） ◎ 亲密关系 ◎ 李樊道霞
「零」波微步—学生期 （K1至大学）
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推特学生期：是儿女学习技巧，如何生存的阶段。
家长认为这时的儿女较难教导，常发生问题，努力想尽各种方法，时而有效，时而失效！
儿女到世界已三年， 人生路才踏出；已建立日常生活基本的习惯，会用不同的方式与人沟通。这时要建立的习惯有读书丶社交；共分四阶段（K1至大学等），大约是十二至二十年不等。
这时却受幼儿期的好习惯和坏习惯影响。
主要是家庭生活，在个人方面如：自理丶专注丶整洁丶记忆丶观察。
社交方面如：顺服丶听从指令丶爱亲人丶与别人分享丶礼貌丶表达等。
要适应学校生活的模式，每级各有特色，面对不同老师和科目丶应付测验考试的操练；睡的时间短了丶玩的时间少了丶连星期六和日，甚至假期也需用作补课，更要应付学习专科班丶兴趣班等；务要将成绩超越同学。当然有轻松的，也有艰难的。
这些与个人的认真丶模仿丶持久丶定力丶记忆丶思考丶理解等能力有关；加上社交方面的能力如：诚实丶守时丶守纪律丶合羣丶与师长同学沟通表达的态度等有关。以上提及的若全都是好习惯，学生多是名列前茅丶是个到处受人欢迎的人。
以上所提的能力，现在只取「理解」作范例。
你是否祇要向孩子说一次，他便能做到所说的，也能达到要求。或是要很费劲的说完再说，甚至必须坐在旁边，还要逐字逐句边解释，看着做才能完成！
测试是否明白：
● 眼神接触—幼儿期与孩子说话时要建立互相注视眼睛的神情，父母要分出是注意聆听的眼神或眼光光望着的眼神。不可你说你的，他答他的！
● 重覆所听—请孩子说出你所说的句子，孩子会像录音机，回带重播给你听；因为父母天天说着大概相同的话，孩子知道你要的答案，父母此刻满意答案觉得孩子是明白了。
● 需要引证是否真的明白—要审核。
● 需要解释—请孩子用他自己的意思解释，不可重覆原句。抽出特别强调的词语，问孩子：「你知道XX是甚麽吗？」或是请做出来。
孩子若明白，他可用最直接和单纯的说话「一针见血」告诉你。或会望着你，摇摇头……
要确认孩子是真正的明白，可参考以上的。让他成为习惯，每天明白一点点「零」波微步，便能建立自己真正理解的能力。