反叛?服從?

2595 期(2014 年 5 月 18 日) ◎ 心靈絮語 ◎ 李碧如

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  南韓「歲月號」沈船慘劇發生好一段時間了,每次腦海浮現學生遇難前以手機拍攝的船艙畫面,心裏就好難過,那些學生實在太聽話,太服從了,完全沒有半點質疑船公司廣播的可信性,真是乖乖地留在原地等候,直到……

  而就在他們安靜地等候時,船主跟船員正悄悄地逃離了將沈的船,年輕學子的信任,換來的是無可挽回的死亡,能不令人扼腕切齒麼?

  誰也不會知道,假如學生們不聽話,假如他們一齊湧上甲板,船會加速下沈,死的人更多?又或是更多人有機會擠上救生艇,更多人逃出生天?這是永遠沒有答案的問題,但不管如何總該一試,而非坐以待斃啊!

  「歲月號」事件值得從事教育工作的人思考,究竟我們應該教養出怎麼樣的下一代?對權威絕不懷疑,只是一味服從的跟隨者;抑或是敢於挑戰權威,敢於問為甚麼進而懂得獨立思考的人?前者易於管理,而後者卻往往能闖出新天。又要馬兒敢創新,又要馬兒不思考,這本身就是很大的矛盾。

  早前到公共圖書館為小朋友講《西遊記》。當我講到孫悟空如何勇闖龍宮,如何大鬧天宮的時候,我問那些只有三至六歲的小孩,覺得孫悟空怎樣,他們眨着眼睛答:「他好曳曳!」聽到孩子的回答,我無語。的確,在成人眼中,孫悟空真是反叛透頂,視權威如無物的「甩繩馬騮」,誰敢教孩子學他呢?但這世界其實需要悟空,否則,這角色也不會深入民間,千百年來受老百姓愛戴。

  假如「歲月號」上有一個學生敢做悟空,敢去質疑權威,只要有一個,也許,就不致喪掉幾百條年輕的生命。

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