青少年事工交流坊(二十六)總結篇(六)

2561 期(2013 年 9 月 22 日) ◎ 有李可陳 ◎ 陳如炳

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  推行學生英語班十項要點的最後三項如下:

  八、儘可能由教會會友擔任英語教師及小組導師

  缺乏感染力的導師不易引導學生持續參與教會,如果我們相信導師擔當重要的角色,則他們應該是本會會友意義重大。學生若深受教師影響,他們參加團契、聚會卻看不到老師的縱影,無興趣繼續出席的機會大大增加。若由外會教友協助教授,則可情商他們在起初三數月出席學生團契。

  九、確信學生學業成績會進步

  雖然學生只是每週六到教會參加一次英語班,我仍然設定絕大部分的學生願意接受導師的教誨,成績在短期內會有顯著進步。

  我們教導核心是透過教授英語,改變學生做事待人的態度,以勤奮、積極迎向挑戰,用不逃避不畏縮承擔責任,培養勤學的習慣,在班上得到獎勵及肯定,讓他們經歷「我也可以做到」。當然每班考第一名只有一人,但要達到及格的目標應指日可待。

  十、全力保持優秀的服事水準,追求零失誤

  即使只有一位學生,家長的投訴都可以為校方帶來巨大的壓力,為願意幫助學生及教會事工而冒險犯難的伙伴製造麻煩,是重大的錯失,再者,任何良好合作的基礎都會立時中斷。我們本來就不完美,若不小心謹慎加倍留神,常會做成災難性後果,教會須同時提升應變失誤的跟進及修和的能力。

  青少年事工交流到此為止,後會有期。

  祝福教會青少年事工開花結果,事奉團隊天天得力,身心康泰。

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