现实校园

2326 期(2009 年 3 月 22 日) ◎ 青葱校园 ◎ 金老师

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  香港被标签成一个经济城市,政府、商界领袖、以至不少市民,都刻意参与这个城市塑造工程,过去十多二十年,不论经济环境顺逆,商业主义的气氛愈来愈高涨。

  商业活动对社会发展有非常重要的贡献,有助于经济资源的调节、流动与分配,为社会带来若干好处,相当程度上,能有效改善社会的生活水平。可是,当商业主导与商业至上的价值观,成为主流意识,则无怪乎「搵着数」成为街头巷尾的生存智慧,大家努力追求一种精明搵好处的处世哲学,讲求做人要现实的道理。一种比较优雅的说法:「由市场力量来决定」,彷佛成为不应违反的力量,一件事物、一间学校、甚至一个人的存废都视乎「市场价值」。

  在商业主导文化的影响下,近年教育界亦无可避免要迎接这股现实风。政府推动教育改革,却又同时出现杀校风潮,虽然无法证明两者有政策上的关连,但又岂会是偶然相遇?大学、中学及小学,为着生存,变得愈来愈讲求实际,加速向大商业市场倾斜;相比之下,校园里的人文气息则转趋淡薄。

  若果教育界的领袖的思维决策,日益侧重「够唔够实际」,则校园就愈来愈难以孕育人生理想。如今,已很少听到有人以「象牙塔」来形容大学校园,到底是喜是悲?

  在一个追求物质享受、过度喜欢消费、讲求feel、赚快钱或快赚钱的世代,要建立同学的生命,实在是一个吃力不讨好的挑战。加上学校有自身的生存威胁,就只难免不着重现实考虑。明知「求学不是求分数」,但却以公开试成绩来作为学校业绩指标。

  学界不应不吃人间烟火,空谈理想。但在现实商业主义的狂涛下,我们的校园真的不可以活得不一样?

  

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