李登辉办学发扬基督精神

2268 期(2008 年 2 月 10 日) ◎ 教会今昔 ◎ 浩然

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  李登辉自一九零六年入复旦公学任教,以至一九四七年离世,其中在一九一三年至一九三六年出任复旦大学校长,而他是终一生四十一年贡献于复旦大学。李登辉在教育事业上的成就,是与圣约翰大学卜舫济;南开大学张伯苓;北京大学蔡元培;清华大学梅贻琦;燕京大学司徒雷登;浙江大学竺可桢等校长显赫齐名,可称之为近代中国一位伟大的教育家。有关李登辉一生的事迹,以钱益民所著《李登辉传》一书最为详细(见上图),有谓:「李登辉的一生,融高明的教育家,奉献的基督徒、赤诚的爱国华侨三者于一身,而以教育楷模卓然著称于世。

  在《李登辉传》一书中,最特出的地方,是将李登辉的基督徒生活记述得透彻。其中提及李登辉克服人生的困难有六种经验。第一是克服偏见,念他人的善处,而不计其短处。遇有人待汝不友好时,当思尚有待汝友好者在,此宜感谢上帝赐予良朋。第二吾意多数人受人恩惠,必知感报。彼此交恶,皆由两者之间无人能首先表示善意,使双方涣然冰释,但我基督徒本上帝之恩,基督之爱应能之。第三吾人如处逆境,不宜思现在所遭遇之困苦,而当思我所受上帝赐给之许多恩惠,如此可免沮丧或失望,且抱此态度以侍上帝,自可得精神上之安慰与快乐。第四当汝恨自己命运不及他人时,应念尚有人命运不及汝而知自足,且宜感谢上帝。第五吾人皆负有十字架(即担负)。富有者所负或较贫者为重,所以富者不尽长乐,贫者不尽长忧,上帝于吾人咸使有适合之禀赋以承受相当之负荷。是以贫者受些微之惠已感知足,而富者受更大之惠反觉不满。第六祸患之来,焉知非福,是在人之能从光明方面着想而善处之,则不为祸患之牺牲而为克服祸患者矣,其故何在?祸患能显示强者天赋之本能,且可锻炼灵性。因为李登辉的基督精神,由是孕育复旦大学的「牺牲、服务、团结」的精神。

  李登辉不但得到复旦师生的敬重,亦甚得教会信徒人望,即如他安息礼拜中有王宠惠、颜惠庆、孙科等人亲临悼唁(见下图)。 

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