学校、教会结成好伙伴

2182 期(2006 年 6 月 18 日) ◎ 牧养全攻略 ◎ 钟健楷(礼贤会湾仔堂主任牧师)

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  学校乃为教育而设立,教会乃为建立上帝地上国度而存在,两者似乎是风马牛不相及。当学校由教会来筹办,则这两者关系便结合起来。此时学校便多了一个使命,让学生有机会认识福音而信耶稣。虽然福音最终的结果是叫人得永生;但若从宏观的角度来看,福音更是使人的生命得到改变。正如保罗所说:「圣经都是上帝所默示的,于教训、督责、使人归正、教导人学义都是有益的,叫属上帝的人得以完全,预备行各样的善事。」(提后三16、17)。由此观之,福音能改变一个人,从败坏的生命,转成为一个信耶稣而有好行为的人。因此学校与教会既然有相同目标—生命的教育和生命的改变,何不结伴培育学生,一同取得共识,在人力和时间上互补不足,使学生得到最大的裨益。

  在今天的学校里,最能与教会取得联络的活动,当然是学校的基督徒团契,这个活动常委派学校的基督徒老师担任导师,加上学校的基督徒同学合力推动团契。若老师和同学都十分热心,则团契便举办得有声有色。若某一方面显得乏力,整个团契便落在拖拉的局面。其实学校团契和教会可以成为一个好伙伴,问题是我们如何去取得默契共同推动,赢取最好的成效。

  邀请教会派人协助学校团契。教会里的传道人便是基督徒团契的好导师,他们在教会里工作,富有经验作团契导师和辅导者。若学校能在行政上,制定出一个可行的方案,广邀教会传道人以义工身分担任团契导师,则教会和学校必有紧密合作。

  学生可以成为教会福音的对象。当学校与教会结成好伙伴,则教会在构思福音行动时,可以有更宏观的想法,因福音对象的参差和需要程度有许多共同点,福音内容可以更贴合学生需要。

  一个人在信仰上的改变和成长,不能在布道会中,一次举手决志便完成了。一位同学信主,他便开始了信仰生活。这个成长阶段,我们称之为「栽培」。既说是栽培便不是一朝一夕的事,这可能牵涉到他的一生。在这漫长的人生路上,栽培的工作只有教会才能去承担。

  当然学校与教会结成好伙伴,还有许多行政或事务要安排。若能认真地去推动,学校得到教会的支持,最终得到一群备受培育的好学生;而教会也可以透过学校合作,让传福音使命得以扩展。今天办学校团体不要再单一思想,教会的工作只是宗教方面;而教会也不要只管传道而忽略耶稣在地上生命的教导。耶稣是教导的好榜样,祂以生命去影响生命,这也是学校和教会要达成的目标啊!

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