为教会培育写作接班人
从阅读丶思考丶写作开始

2090 期(2004 年 9 月 12 日) ◎ 要闻

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  由香港华人基督教联会出版部举办的「阅读丶思考丶写作」座谈分享会,由龚立人博士丶吴宗文牧师及文兰芳女士等几位着名的基督教文字工作者主讲,分享如何从阅读影响生命素质,藉是次座谈会推动教会的阅读风气。是项报庆活动反应热烈,吸引接近二百位关心教会文字事工的教牧及信徒参加。

  阅读丶思考丶写作是三个紧扣的文字创作元素,阅读哪一类书籍,就会启发出相关的思考和创作。香港中文大学崇基学院神学院副教授龚立人博士从阅读者的偏见为论点,析出阅读与偏见之间相互的关系。他认为每一个读者都具有不同的偏见和阅读兴趣,因此亦需要有偏见的阅读丶有偏见的作者丶有偏见的书籍。读者是需要以开放的态度认识及掌握自己的偏见丶阅读持有不同偏见作者所写的书籍,整理表达自己的偏见,这样才能使自己不再单是停留在阅读的层面,而是进而与作者对话,甚至是提出不同的意见;这样的阅读才不致人云亦云,阅读才能创造人生。

  播道会港福堂主任牧师吴宗文亦认同阅读可带来丰富的写作资料,不应受偏见影响阅读,但基於信仰和对象,我们应该有一定的原则和立场。

  吴牧师提出三个思考与创作的重点:模仿尝试丶多写丶多改,鼓励喜爱文字创作的人士从思考进到写作的领域。他认为读者可从阅读中模仿尝试,学习作者优秀的写作技巧和表达方式,多将思考的内容写成文字,并投稿到不同的刊物发表。至於多改,就是尝试从不同的刊物或文章中,学习修改别人文章中未尽完美的地方,这些方法相信有助提升写作的技巧。

  资深文字工作者文兰芳女士认为谈到阅读丶思考和写作,不能不提需要有文字工作的接班人,教会需培育一作者及读者,为基督教创作优美的文学作品。

  文兰芳指出博学才能写作,所以要创作出好的文章,就要多读书,启发创作者的思考。她期望教会应栽培更多作者,例如开拓更多园地让有潜质的作者可发表他们的创作;另一方面,培养更多编辑的人才亦同样重要,希望喜爱文字工作的人士投身编辑工作,为读者创作出有质素的作品。

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