小魔怪

1900 期(2001 年 1 月 21 日) ◎ 心灵照相机 ◎ 吴思源

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  「从前,小孩子捣蛋惹事,老师多半狠狠教训一顿,处罚了事。在今日的美国,他们要面对惩罚可能会严重得多-被戴上手扣、遭拘禁,并终身留下刑事纪录。年纪最小的只有五岁。」《明报》9.1.2001

  许多年前有出西片叫「小魔怪」,话说世上有种生物,趣怪精伶,样子可爱,但它有种特性,是不可以沾水,否则会变质成为可怕的魔怪。后来养育这些小生物的孩子,因不忍它们苦苦哀求要嬉水,结果给它们接触到水份,可爱的小生物从此就变为祸害无穷的魔怪。

  近二、三十年主导西方儿童教育的是「性善论」,强调人的本质是美善,有无穷的潜质,所以不应加以压抑。这思想无可厚非,有一定的道理。但再加上平等、开放、自由、人权、价值中立等「政治正确」的因素,对孩子的管教和约束就变得苍白无力。据云美国一些小学,老师从来不敢对孩子说「不」;老师若责备孩子,就被认为是侮辱,是歧视,所以只能陪笑唯唯诺诺,宁愿口是心非的称赞他,也从不敢说句批评的话。

  经过这二三十年的放任,再加上家庭解体日趋严重,美国的学童暴力问题变得愈来愈白热化。以前老师对学生不敢说不,现在随学生暴力、课室失控的情况普及化,一些学校倾向借助警方,实行治乱世用重典。佛罗里达州上一年度便有四千多名十一岁以下的儿童被控以刑事罪名,当中不少是在校内犯事而遭老师召警到场拘捕的。

  潮流讲人权,专家学者理论多多,结果师长的手被绑起(不准体罚,连罚企留堂抄书也要开会批准)、口被封起(不准责备),现在师长惟有诉诸法律,找警察来协助。本港最近有训导老师遭伏击刺伤事件,未知可否给我们一点启示?

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