孔融讓梨

第 1839 期（1999 年 11 月 21 日）
◎　童話世界　◎　龔立人

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　　事緣，一日晚飯後，兩個孩子都準備吃水果。桌子上的蘋果有大有小，她們亦爭著要吃最大的那一個。祖母跟大女兒說：「作姊姊的，要讓妹妹。因為姊姊是要照顧妹妹。」大女兒對於祖母的一番話並不陌生，因為這是她慣常所收到的信息。然而，這並不代表她認同這邏輯。

　　 她不忿地說：「為何要我時常都讓她呢？她為何不讓我一次？」跟著，她續一數點在哪些事上，她曾經讓妹妹，希望能改變祖母的看法。但祖母卻依然說：「你是姊姊呀！」或許，從這刻開始，大女兒更深體會做姊姊所面對的歧視。

　　突然間，我想起孔融的故事。我就拉著兩個孩子，問她們：「你們聽過孔融讓梨的故事嗎？」大女兒問：「誰是孔融？」小女兒問：「讓甚麼的梨？」頓時間，我對於香港所推行以生活素材為本的教育有點失望。因為我們的下一代已不明白相信這個故事了。跟著，我就向她們講解這故事。

　　後來，我問小女兒：「你會選擇哪一個蘋果？」她笑笑口，沒有答我的問題，而快快地伸手拿那一個最大的蘋果。大女兒看見這情況，大聲說：「爸爸，妹妹聽不進你的故事。她依舊選那最大的蘋果。」

　　我還未趕著與小女兒說話時，她已快快地將那蘋果放在口中，咬了一口，並甜甜地笑著。對於她先下手為強的做法沒有辦法，我只有安慰大女兒。

　　心中自問，可能她們的老師都忘記世上真有孔融其人。